Nasveti za učenje


Recepti za gimnazijce

Ne manjkaj pri pouku, ker se ti to ne splača.

Delovna miza

Na delovni mizi ne smeš imeti odvečnih stvari.

Prilizuj se učitelju

Čim bolj se prilizuj učitelju, da te ne bo imel na piki, ker pol ti noče dati dobre ocene, tudi če vse znaš.

Nasvet

Ko se učim mislim samo na tekočo snov.

Pohvalite otroka, kadar je njegovo vedenje primerno in uspešno.

Veliko volje + malo sreče + radovednost + vztrajnost = uspeh na gimnaziji.

Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ.

Pri ocenjevanju znanja učencev mora biti zagotovljena javnost ocenjevanja.

Zbranost

Uči se z odprtimi očmi, z glavo pokonci in jasnim obrazom – tako boš učinkovitejši. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0

Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ.

Učencu, ki ima popravni izpit, se splošni uspeh določi po opravljenem izpitu ali po poteku roka za opravljanje popravnih izpitov. Splošni uspeh določi oddelčni učiteljski zbor na predlog razrednika.
Učencu, ki ima razredni ali predmetni izpit, splošni uspeh po opravljenem izpitu določi oddelčni učiteljski zbor na predlog razrednika.

Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ.

Učenci lahko pišejo pisne izdelke, namenjene ocenjevanju znanja, največ dvakrat v tednu in enkrat na dan. O datumu pisanja pisnega izdelka morajo biti učenci seznanjeni vsaj 7 dni prej.

Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ.

Učitelji med šolskim letom na govorilnih urah, na roditeljskih sestankih in pri drugih oblikah sodelovanja starše oziroma zakonite zastopnike učenca (v nadaljnjem besedilu: starši) seznanijo z učenčevim uspehom.

Recepti za gimnazijce

Vzdržuj dobre odnose s profesorji, prijaznost se vedno obnese.

Učenje je izi :)

1.v šoli poslušaj in ne klepetaj. Polovico si zapomneš že v šoli! 2. Ko prideš iz šole ponovi, kar ste se učili v šoli! 3. Nato nekaj pojej in si vzemi čas zase. Ne glej TV-ja ali na računalniku saj boš pozabil/a vse kar si se naučil/a! 4. Pred učenjem pojej čokolado! 5. Med učenjem pij veliko tekočine! 6. Bodi v dobrih stikih z prijatelji! 7. Učenje v dvoje je lahko še kako zabavno. 8. Delaj miselne vzorce in imej urejene in živo pobarvane zapiske! Ko boš odprl/a zvezek bo veliko bolj prijetno, kot pa če je vse pusto in brezbarvno 9. Upoštevaj ta pravila in ocene bodo šle kmalu navzgor!

Uči se sproti

Vsak dan, ko prideš domov iz šole še enkrat ponovi vso dnevno snov. Preberi jo počasi in tako, da jo boš razumel. Kar ne razumeš napiši na manjši listek in ga prilepi v zvezek, da te bo opomnil kaj moraš vprašati učiteljico pri naslednji uri.

pa srečno učenje in dobivanje dobrih ocen **

Delovni prostor

Na učenje vpliva tudi okolica. Zelo pomembni elementi so hrup, svetloba, temperatura, sedenje in telesna drža. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0

Čustvene potrebe

Čustva so tista, ki imajo pri učenju eno najpomembnejših vlog. So ključ do možganskih spominskih centrov, in to na različne načine. Pozitivne in negativne misli lahko povzročijo velike spremembe v načinu, kako možgani posredujejo informacije. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0

Pet pravil – pravilo 4.

Poslušaj pri pouku!

Delovni prostor

Uredi si svoj prostor po svojem okusu – prijazno, privlačno, prijetno – tako, da bo tebi všeč. Prostor v katerem se učiš, mora imeti dovolj dnevne svetlobe in ponoči pravilno osvetlitev. Če je le možno, imej možnost za pogled v nebo ali v zelenje (to bo spočilo tvoje utrujeno oko). Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0

Na pamet

Nikoli ampak res NIKOLI se ne uči na pamet.

učenje

lahko si postaviš igrače po postelji in jih učiš v bistvu pa sam ponavljaš snov

Glasba med učenjem

Med odmori ali pa med učenjem (seveda, če ti to ne moti) POSLUŠAJ GLASBO, ki te stimulira in vzpodbuja. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0

Recept za učenje

Preglej vsebino in jo razdeli na manjše dele.

Pravila, ki jih je vredno spoštovati.

Zavedaj se, da je namen šole pridobivanje novega znanja ter razvijanje prijateljstva med učitelji in učenci.

Sprotno učenje

Najboljše je sprotno učenje. Tako si snov lažje zapomnimo.

Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ.

Pri predmetih, pri katerih poteka nivojski pouk, učitelj ob zaključku šolskega leta oblikuje oceno iz predmeta v 9. razredu, s katero oceni učenčevo znanje iz predmeta, na način, opredeljen v drugem odstavku 19. člena. Ocena se v ustrezno dokumentacijo vpiše s točkami.

Zajtrk

Če se še tako zagnano učite sodelujete v šoli…
vam brez zdravega zajtrka ne bo uspelo!

Kaj narediš pred učenjem

Preden se greš učit, moraš vsaj kaj pojesti. Ampak ne smes jesti sladkarij kot so bonbončki, čokolada …. Piti moraš vodo ali caj.
Jaz preden sem se šla uciti sem popila vitamin C in pojedla kruh, na njem pa marmelado. Veliko bolje sem znala.

Recepti za gimnazijce

Sprotno učenje in redno pisanje domačih nalog je najboljši recept za uspeh.

Vprašanja iz snovi

Nekaj pravil za boljše ocene.
1. V šoli dobro poslušaj 2. Ko prideš domov takoj naredi domačo nalogo 3. Iz snovi, ki ste jo v šoli jemali sestavi vprašanja in odgovore 4. Ponavljaj jih na vsake 3 ure ali več oziroma manj.

Koncentracija

Poglej, najprej se lepo skoncentriraj in začni brati snov. Če ti kaj ne gre, pa si večkrat preberi tekst.

Pravilo

90 % tega kar sam narediš ti ostane v spominu, zato delaj domače naloge.

Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ.

Znanje učenca, ki je iz zdravstvenih razlogov v celoti oproščen sodelovanja pri posameznem predmetu, se iz tega predmeta ne ocenjuje. Splošni uspeh se učencu določi na osnovi ocen pri vseh predmetih, iz katerih je bilo ocenjeno učenčevo znanje.

Telovadba

Med učenjem nekajkrat POSKOČI na mestu. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0

recept za gimnazijca

Več ko poslušaš, manj se ti je treba učit.

Kako si najbolje zapomniti

Da si najprej enkrat prebereš potem pa podčrtaš pomebne besede in jih ponavljaš.

Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ.

Starši imajo pravico do vpogleda v pisne in druge izdelke učenca in v njegove ocene v šolski dokumentaciji. Starši imajo pravico vpogleda le v izdelke ali ocene za svojega otroka.
Na zahtevo staršev učitelj, ki oceni pisni izdelek, izroči fotokopijo učenčevega pisnega izdelka.