Naključnih 20
| Poskusi res deluje ampak ne obupaj ocena: 0/10561 V šoli res zbrano poslušaj in si svoje zapiske skrbno urejaj (z markerji ,pisano in privlačno), doma pa sproti ponavljaj tako da boš ob spraševanju le še ponovil, saj si se snov počasi učil. Če starši nimajo časa da bi se ti posvetili pri učenju si pomagaj sam tako, da naprimer odgovore spremeniš v vprašanja in se preizkusiš. Časa ne zapravljaj z pavzami saj med pavzo nisi skoncentriran na svoje učenje in ko prideš spet med knige tvoji možgani ne morejo začet znova mislit... Ne pozabi tudi, da so v zvezku povzetki učbenika, tako da če želiš odlično oceno si vsaj še kaj preberi v učbeniku in sigurno boš znal še kakšno poved več, kar imajo učitelji radi. Še nekaj, vse povezuj z logiko in dogotki, tako da ko boš dobil vprašanje se ti bo pred očmi pojavile reči katere si si doma zapolnil in te takoj spomnijo kaj moraš povedati. Če pa reči ne razumeš, kar povprašaj da ti učitelji ali starši povedo čisto razumevajoče saj boš tako bolje znal.. POSKUSI JAZ SEM TAKO POČELA IN NISEM OBUPALA S TEM NAČINOM !!! oceni: 1 2 3 4 5 
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0/11340 Učitelji med šolskim letom na govorilnih urah, na roditeljskih sestankih in pri drugih oblikah sodelovanja starše oziroma zakonite zastopnike učenca (v nadaljnjem besedilu: starši) seznanijo z učenčevim uspehom. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0/11519 Pri predmetih, pri katerih ne poteka nivojski pouk, učenec pa iz njih opravlja zaključno preverjanje znanja, učitelj oblikuje zaključno oceno tako, da izračuna povprečje ocene, s katero učitelj oceni učenčevo znanje iz predmeta v 9. razredu, in ocene iz tega predmeta pri zaključnem preverjanju znanja. Če povprečje obeh ocen ni celo število, se ocena zaključi navzgor. oceni: 1 2 3 4 5
| Kako lahko pomagajo starši. ocena: 0/18295 Pohvalite otroka, kadar je njegovo vedenje primerno in uspešno. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Recepti za gimnazijce ocena: 0/11867 Vzdržuj dobre odnose s profesorji, prijaznost se vedno obnese. oceni: 1 2 3 4 5
| Kakšna mora biti učilnica po končanem pouku? ocena: 0/13474 Ko zapustiš učilnico in oddideš domov naj bo učilnica pospravljena. Stoli pri klopeh, klopi pa lepo poravnane. Tabla mora biti pobrisana na tleh pa ne sme biti odpadkov. Šele ko je učilnica taka lahko oddideš domov. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0/10681 Rezultati zaključnega preverjanja znanja se pri predmetih, pri katerih poteka nivojski pouk, izrazijo v točkah, pri ostalih predmetih pa s številčno oceno. oceni: 1 2 3 4 5
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0/11987 Učenčev splošni uspeh se določi tako, da se upoštevajo zaključne ocene pri vseh predmetih. Pri določitvi splošnega uspeha se upoštevajo tudi učenčevi dosežki na tekmovanjih, njegov odnos do obveznosti v šoli, prizadevanje pri učenju ter aktivno sodelovanje v interesnih in drugih dejavnostih. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravila, ki jih je vredno spoštovati. ocena: 0/11686 Poskrbi za red in čistočo. oceni: 1 2 3 4 5
| Pravila, ki jih je vredno spoštovati. ocena: 0/10639 Po pouku pojdi takoj domov ali počakaj v varstvu. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pomembno je razumeti ocena: 0/9144 Pri matematiki se ni potrebno učiti le snov in sistem računanja. Pomembno je, da zastopiš snov in poznaš sistem računanja. oceni: 1 2 3 4 5
| Kako do lažjega koncentriranja ! ocena: 0/13492 Pred samim učenjem pojej banano. Deluje! oceni: 1 2 3 4 5
|
| Kako si najbolje zapomniti ocena: 0/13128 Da si najprej enkrat prebereš potem pa podčrtaš pomebne besede in jih ponavljaš. oceni: 1 2 3 4 5
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0/13623 Učitelj v osnovni šoli preverja in ocenjuje učenčevo znanje tako, da upošteva poznavanje in razumevanje učne snovi, sposobnost analize in interpretacije ter sposobnost ustvarjalne uporabe znanja oceni: 1 2 3 4 5
|
| Recept za učenje ocena: 0/13817 Preglej vsebino in jo razdeli na manjše dele. oceni: 1 2 3 4 5
| Lističi ocena: 0/8195 1)Napiši si lističe. Na njih napiši gavne stvari,ki si jih moraš zapomniti. Obstrizi konice in jih ponovi pred spanjem. 2)uči se v čisti sobi 3)ko se uči bodi z mislimi pri stvari 4) na internetu poiči spletne strani za učenje... oceni: 1 2 3 4 5
|
| Na pamet ocena: 0/11617 Nikoli ampak res NIKOLI se ne uči na pamet. oceni: 1 2 3 4 5
| Izdelaj miselni vzorec ocena: 0/14611 1. Poišči veliko polo papirja. Na sredino papirja zapiši glavno točko ali pa naslov. 2. Za poudarek uporabljaj VELIKE TISKANE ČRKE. 3. Uporabljaj ključne besede in fraze. Varčuj s številom besed. 4. Uporabljaj flomastre in miselne vzorce oživi z barvami, ki naj imajo svoje pomene, s podčrtavanjem ali z obkroževanjem. 5. Namesto besed uporabljaj slike in simbole. 6. Miselne vzorce lahko opremiš tudi s puščicami, ki nakazujejo medsebojno povezave in odnose. 7. Izmisli si nove simbole. Tako si boš stvari lažje zapomnil! 8. Zabavaj se in bodi ustvarjalen. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5
|
| Zajtrk ocena: 0/10711 Vsako jutro si privošči dober zajtrk, ki naj vsebuje tudi obilico svežega sadja. Delovanje možganov je v precejšni meri odvisno od hrane, ki ste jo zaužili zjutraj. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5
| Ali med učenjem lahko poslušam GLASBO? ocena: 0/8710 Mnogi govorijo ,da med učenjem ne smemo poslušati glasbe.To NE DRŽI popolno! Če vas glasba sprošča, se tako lažje skoncenrirate na snov in ste nato tudi uspešni (torej se nekaj naučite). S tem popolnoma ni nič narobe. Če pa se med glasbo ne morete popolnoma skoncenrirati na snov pa bolje, da pozabite na poslušanje glasbe med učenjem. Pa srečno pri učenju z glasbo ali brez! oceni: 1 2 3 4 5
|
