Naključnih 20
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 3/11437 Splošni uspeh učenca v 4. in 5. razredu določi razrednik po posvetovanju z učitelji, ki poučujejo posamezne predmete ter ob sodelovanju učencev oddelka. oceni: 1 2 3 4 5 
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 3.1/10958 Pisne in druge izdelke mora učitelj oceniti, seznaniti učence z ocenami in ocene vpisati v redovalnico oddelka najkasneje v sedmih dneh po tem, ko učenci izdelke oddajo. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 3.1/10617 V prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju se znanje učencev ocenjuje z opisnimi ocenami. V drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju se znanje učencev med šolskim letom ocenjuje z opisnimi in številčnimi ocenami, na koncu pouka v šolskem letu pa s številčnimi ocenami. V tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju se znanje učencev ocenjuje s številčnimi ocenami. oceni: 1 2 3 4 5
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 3.3/11152 Učitelji med šolskim letom na govorilnih urah, na roditeljskih sestankih in pri drugih oblikah sodelovanja starše oziroma zakonite zastopnike učenca (v nadaljnjem besedilu: starši) seznanijo z učenčevim uspehom. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 3.5/10687 Pri vsakem predmetu se učenčevo znanje ocenjuje skozi vse ocenjevalno obdobje. Znanje učencev se pri vsakem predmetu oceni najmanj dvakrat v ocenjevalnem obdobju, pri čemer ne smejo biti vse ocene pridobljene na podlagi pisnih izdelkov. oceni: 1 2 3 4 5
| Pravila ki jih je vredno spoštovati ocena: 3.1/13261 Da si bolje zapomniš v šoli se ne pogovarjaj s prijatelji. Tako boš slišal veliko več. Če ti ne gre, da bi prenehal klepetati si poskusi zamišljati, da si sam zraven učitelja/ice. Doma si večkrat preberi, da si zapomniš in zapolniš luknje. oceni: 1 2 3 4 5
|
| ODLAŠANJE ocena: 3.1/13792 NIKOLI NE ODLAŠAJ Z UČENJEM!!! oceni: 1 2 3 4 5
| Poskusi res deluje ampak ne obupaj ocena: 3.2/10369 V šoli res zbrano poslušaj in si svoje zapiske skrbno urejaj (z markerji ,pisano in privlačno), doma pa sproti ponavljaj tako da boš ob spraševanju le še ponovil, saj si se snov počasi učil. Če starši nimajo časa da bi se ti posvetili pri učenju si pomagaj sam tako, da naprimer odgovore spremeniš v vprašanja in se preizkusiš. Časa ne zapravljaj z pavzami saj med pavzo nisi skoncentriran na svoje učenje in ko prideš spet med knige tvoji možgani ne morejo začet znova mislit... Ne pozabi tudi, da so v zvezku povzetki učbenika, tako da če želiš odlično oceno si vsaj še kaj preberi v učbeniku in sigurno boš znal še kakšno poved več, kar imajo učitelji radi. Še nekaj, vse povezuj z logiko in dogotki, tako da ko boš dobil vprašanje se ti bo pred očmi pojavile reči katere si si doma zapolnil in te takoj spomnijo kaj moraš povedati. Če pa reči ne razumeš, kar povprašaj da ti učitelji ali starši povedo čisto razumevajoče saj boš tako bolje znal.. POSKUSI JAZ SEM TAKO POČELA IN NISEM OBUPALA S TEM NAČINOM !!! oceni: 1 2 3 4 5
|
| Odmor ocena: 3/13237 Pri učenju je zelo priporočljivo, da si vsakih 50 minut delaš odmor, ki naj traja 5-10 minut. Če si po kratkem času izčrpan, se za trenutek ustavi in naredi neka vaj: Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5
| Pet pravil -Pravilo 1. ocena: 3/14214 Ne špricaj! oceni: 1 2 3 4 5
|
| O učnih stilih ocena: 3/14289 Izkušnje ljudje uporabljamo s pomočjo petih čutov. Nekateri čutila uporabljajo več in učinkovitejše, druge manj. 40% ljudi najraje uporablja vid, 40% pa sluh. Ostalih 20% ljudi pa dražljaje iz okolja sprejema z dotiki ali kinestitičnim pristopom. Le nekaj ljudi si pomaga z okusom in vonjem. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5
| Kako se učiš z miselnim vzorcom ocena: 3/11976 Naredi miselni vzorec in se ga nauči na pamet. Potem pa še enkrat nariši miselni vzorec, kot si si ga zapomnil. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Najučinkoviteše je... ocena: 3/13053 Najprej izklopi vse aparate, kot so televizor, radio, mobitel, računalnik. Odloči se za predmet, ki ga boš ponovil/a. Vedno imej pri sebi svinčnik in prazne liste. Snov postopoma ponavljaš najbolje, da isti dan, kot ste jo vzeli pri uri.Ko naletiš na snov, ki ti ne gre jo prepišeš na list. Po približno 30 min. zapri zvezke in si odpočij. Čez približno 20 minut pa ponovi snov, ki ti prej ni šla. oceni: 1 2 3 4 5
| Kako si najbolje zapomnim? ocena: 3/7721 Naredim si izpiske v katere napišem samo ključne stvari . oceni: 1 2 3 4 5
|
| Kako si zapomniti? ocena: 3/12219 Ko prideš iz šole,si odpočij pol ure, potem pa začni z učenjem. Ponavljaj in ponavljaj na glas tisto snov, ki ste se jo učili v šoli dve uri. Spet si odpočij pol ure in nadaljuj z učenjem. To zelo pomaga(saj pri meni)! oceni: 1 2 3 4 5
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 3/13003 S preverjanjem znanja se zbirajo informacije o tem, kako učenec razume učne vsebine. Učitelj preverja znanje učenca pred, med in ob koncu obravnave novih učnih vsebin. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 3/10341 Rezultati zaključnega preverjanja znanja se pri predmetih, pri katerih poteka nivojski pouk, izrazijo v točkah, pri ostalih predmetih pa s številčno oceno. oceni: 1 2 3 4 5
| Kako naj se učim? ocena: 3.3/18402 V šoli poslušaj učitelja in ne klepetaj. Če ti kaj ni jasno, le vprašaj. Doma pa vso snov še enkrat preberi in si jo nauči. Lahko si pomagaš z miselnim vzorcem. Nato prosi mamo, očeta ali starejšega brata, da te izpraša. Če boš to delal vsaj trikrat na teden, se ti bodo tvoje ocene zvišale za kar veliko. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Uči in nauči ocena: 3.1/12557 Najprej preberi zadnjo snov iz šole in jo ponovi. Potem pa še ostalo snov. Če si mlajši od 10 let naj ti pri učenju pomagajo odrasli, tako da te vprašajo snov iz šole. oceni: 1 2 3 4 5
| Pravila učenja ocena: 3.3/11820 -uči se za dobre ocene. -samostojno se uči . -uči se ne rastresen. -uči se vsaj pol ure. oceni: 1 2 3 4 5
|
