Naključnih 20
| Kako lahko pomagajo starši. ocena: 0.1/14335 Sprejmite otroka takšnega kot je in si vzemite čas zanj. oceni: 1 2 3 4 5 
| Učenje referatov ocena: 0.2/11541 Govornih nastopov in referatov se ne piflaj in jih raje povej s svojimi besedami! oceni: 1 2 3 4 5
|
| Kaj narediti da si bolje zapomnimo snov? ocena: 0.2/14372 Po vsaki snovi si vzemi zvezke domov in si preglej in preberi kaj ste delali ta dan. oceni: 1 2 3 4 5
| Nasvet za učenje ocena: 0.1/13477 Preberi si snov in izdelaj miselni vzorec. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Lahka hrana ocena: 0.2/13989 Ko se učiš, si želodec napolni z lahko prebavljivo hrano, ki te pri učenju ne bo ovirala. Priporočljivo je omejiti hrano, ki je za telo pretežka (hrano z veliko maščobami in visoko koncentracijo sladkorja). Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/11602 Splošni uspeh učenca v 6., 7., 8. in 9. razredu določi oddelčni učiteljski zbor na predlog razrednika. Razrednik oblikuje predlog ob sodelovanju učencev oddelka. oceni: 1 2 3 4 5
|
| ODLAŠANJE ocena: 0.1/14194 NIKOLI NE ODLAŠAJ Z UČENJEM!!! oceni: 1 2 3 4 5
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.2/12806 Učenčev splošni uspeh se določi tako, da se upoštevajo zaključne ocene pri vseh predmetih. Pri določitvi splošnega uspeha se upoštevajo tudi učenčevi dosežki na tekmovanjih, njegov odnos do obveznosti v šoli, prizadevanje pri učenju ter aktivno sodelovanje v interesnih in drugih dejavnostih. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Zelenjava ocena: 0/10694 Jej čimveč sadja in zelenjave. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5
| Recepti za gimnazijce ocena: 0.3/17172 Raje pol ure vsak dan kot ves dan zadnji dan. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/11187 Pri vsakem predmetu se učenčevo znanje ocenjuje skozi vse ocenjevalno obdobje. Znanje učencev se pri vsakem predmetu oceni najmanj dvakrat v ocenjevalnem obdobju, pri čemer ne smejo biti vse ocene pridobljene na podlagi pisnih izdelkov. oceni: 1 2 3 4 5
| Učenje ocena: 0.3/14380 Vzameš v roke določeno knjigo/učbenik, ter narediš miselne vzorce iz te snovi. Te vzorce vsak dan 3X preletiš, ko pa že veš kaj na njih piše pa jih daš v drug kupček, kjer jih preletiš na vsake tri dni! Dolgotrajno ampak enostavo!! oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/13915 Učitelj v osnovni šoli preverja in ocenjuje učenčevo znanje tako, da upošteva poznavanje in razumevanje učne snovi, sposobnost analize in interpretacije ter sposobnost ustvarjalne uporabe znanja oceni: 1 2 3 4 5
| Z učbenikom ocena: 0.1/8994 Iz učbenika beri na glasi (osredotoči se) in nato glasno vse ponovi. Ali pa si naredi miselni vzorec. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Družbene potrebe ocena: 0.1/15349 Ljudje imamo tudi različne družbene potrebe. Nekateri se raje učimo sami, drugi so uspešnejši v dvoje ali v skupinah. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5
| Pravila, ki jih je vredno spoštovati. ocena: 0.2/13690 Ne piši in kracaj po mizah, pohištvu in drugem inventarju. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Hrana pred učenjem ocena: 0.1/14362 Prvo se pošteno najej, potem malo počakaj, nato se pojdi učit. Da te med učenjem ne bo prijela lakota! oceni: 1 2 3 4 5
| Uči in nauči ocena: 0.1/13539 Najprej preberi zadnjo snov iz šole in jo ponovi. Potem pa še ostalo snov. Če si mlajši od 10 let naj ti pri učenju pomagajo odrasli, tako da te vprašajo snov iz šole. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Kako se vedem pri pouku? ocena: 0.1/13375 Pri pouku moraš poslušati sodelovati sedeti pravilno na stolu! oceni: 1 2 3 4 5
| Pomembno je razumeti ocena: 0.3/9734 Pri matematiki se ni potrebno učiti le snov in sistem računanja. Pomembno je, da zastopiš snov in poznaš sistem računanja. oceni: 1 2 3 4 5
|
