Naključnih 20
| Pravila, ki jih je vredno spoštovati. ocena: 0/10731 Po pouku pojdi takoj domov ali počakaj v varstvu. oceni: 1 2 3 4 5 
| Pravila, ki jih je vredno spoštovati. ocena: 0.1/13833 Aktivno sodeluj pri pouku in pozorno poslušaj učiteljevo razlago. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Nasvet za učenje ocena: 0.1/13745 Napišeš si točke in pri vsaki točki zapišeš nekaj najpomembnejšega. oceni: 1 2 3 4 5
| Recepti za gimnazijce ocena: 0.1/14089 Najbolj se posveti tistemu, kar najbolj sovražiš. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/12581 Učenci lahko pišejo pisne izdelke, namenjene ocenjevanju znanja, največ dvakrat v tednu in enkrat na dan. O datumu pisanja pisnega izdelka morajo biti učenci seznanjeni vsaj 7 dni prej. oceni: 1 2 3 4 5
| Čisto pametno ocena: 0.1/8476 Najprej vzameš učbenik in zvezek, nato si vse prebereš odstavek za odstavkom. Potem si vzameš list papirja in napišeš kaj si se naučil (napišeš povzetek vsega tega), in te povzetke si večktar prebereš !!! oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0/11693 Pri predmetih, pri katerih ne poteka nivojski pouk, učenec pa iz njih opravlja zaključno preverjanje znanja, učitelj oblikuje zaključno oceno tako, da izračuna povprečje ocene, s katero učitelj oceni učenčevo znanje iz predmeta v 9. razredu, in ocene iz tega predmeta pri zaključnem preverjanju znanja. Če povprečje obeh ocen ni celo število, se ocena zaključi navzgor. oceni: 1 2 3 4 5
| Pomembno je razumeti ocena: 0.1/9371 Pri matematiki se ni potrebno učiti le snov in sistem računanja. Pomembno je, da zastopiš snov in poznaš sistem računanja. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Recept za učenje ocena: 0.2/14384 Preglej vsebino in jo razdeli na manjše dele. oceni: 1 2 3 4 5
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/14875 Pri predmetih, za katere je s predmetnikom določena največ ena ura tedensko, se lahko učenčevo znanje v vsakem ocenjevalnem obdobju oceni samo enkrat. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/12400 Učenčev splošni uspeh se določi tako, da se upoštevajo zaključne ocene pri vseh predmetih. Pri določitvi splošnega uspeha se upoštevajo tudi učenčevi dosežki na tekmovanjih, njegov odnos do obveznosti v šoli, prizadevanje pri učenju ter aktivno sodelovanje v interesnih in drugih dejavnostih. oceni: 1 2 3 4 5
| Kako si najbolje zapomnim? ocena: 0.1/16156 Čim več si poskušam predstavljati v mislih. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Koncentracija ocena: 0.1/11233 Poglej, najprej se lepo skoncentriraj in začni brati snov. Če ti kaj ne gre, pa si večkrat preberi tekst. oceni: 1 2 3 4 5
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/14493 Učitelj v osnovni šoli preverja in ocenjuje učenčevo znanje tako, da spoštuje osebnostno integriteto učencev in različnost med njimi. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravila ki jih je vredno spoštovati ocena: 0/13459 Da si bolje zapomniš v šoli se ne pogovarjaj s prijatelji. Tako boš slišal veliko več. Če ti ne gre, da bi prenehal klepetati si poskusi zamišljati, da si sam zraven učitelja/ice. Doma si večkrat preberi, da si zapomniš in zapolniš luknje. oceni: 1 2 3 4 5
| Voda ocena: 0.1/13544 Izpij kozarec čiste in hladne VODE. Kozarec si lahko tudi postaviš na mizo, tako da boš stalno po malem srkal. Voda je že od nekdaj pijača zmagovalcev. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5
|
| Kako lahko pomagajo starši. ocena: 0.1/14344 Skupaj z njim gradite njegovo samopodobo in svet vrednot. oceni: 1 2 3 4 5
| Zračenje prostora ocena: 0.1/12945 Ne pozabi tudi na ZRAČENJE PROSTORA. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5
|
| Kako naj si zapomnim? ocena: 0.1/11229 Posnamem se na kaseto in večkrat poslušam ter si to zapomnim kot bi trenil. Pa še govoriti in misliti mi ni treba hkrati. Super! oceni: 1 2 3 4 5
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/15831 V primeru, da je na podlagi pisnega izdelka več kot tretjina izdelkov učencev ocenjenih negativno, se ocenjevanje ponovi za vse učence. Učitelj mora pred ponovnim ocenjevanjem ugotoviti vzroke za neuspeh in jih analizirati skupaj z učenci ter o tem obvestiti tudi razrednika in ravnatelja. V dokumentacijo se vpiše ocena ponovljenega ocenjevanja, razen za učence, ki so pri prvem ocenjevanju prejeli višjo oceno. oceni: 1 2 3 4 5
|
