Kaj jesti za boljše učenje? ocena: 0.1/16213 Uživajte banane, ki so lahko prebavljive in bogate s kalijem. Pa tudi vitamin C, ki v možganskih celicah spodbuja lastnosti pomnenja. Torej pogumno na krožnik s kivijem, peteršiljem, limonami, pa ne pozabite na banane! oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Z učbenikom ocena: 0.1/8838 Iz učbenika beri na glasi (osredotoči se) in nato glasno vse ponovi. Ali pa si naredi miselni vzorec. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.2/12251 Pri predmetih, pri katerih poteka nivojski pouk, učitelj ob zaključku šolskega leta oblikuje oceno iz predmeta v 9. razredu, s katero oceni učenčevo znanje iz predmeta, na način, opredeljen v drugem odstavku 19. člena. Ocena se v ustrezno dokumentacijo vpiše s točkami. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/13959 Učitelj v osnovni šoli preverja in ocenjuje učenčevo znanje tako, da daje učencem, učiteljem in staršem povratne informacije o učenčevem individualnem napredovanju. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Čokolada ocena: 0.1/18921 Jej čokolado, ker je dobra za možgane. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Nasvet ocena: 0.2/18651 1)Ko prideš domov iz šole naredi domačo nalogo in iz vsake snovi ponovi tisto učno enoto,ki ste se jo učili tisti dan.2)Nato si iz vsake učne enote naredi miselni vzorec.3)Ko se naučiš prosi mamo ali oćeta naj te preveri ali dobro znaš vse povedati o tisti učni enoti.4)Pri učenju potrebuješ moč in energijo.5)Priporočam ti,da se vsak dan učiš. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Kako naj si zapomnim? ocena: 0.2/11396 Posnamem se na kaseto in večkrat poslušam ter si to zapomnim kot bi trenil. Pa še govoriti in misliti mi ni treba hkrati. Super! oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Čustvene potrebe ocena: 0.1/13947 Čustva so tista, ki imajo pri učenju eno najpomembnejših vlog. So ključ do možganskih spominskih centrov, in to na različne načine. Pozitivne in negativne misli lahko povzročijo velike spremembe v načinu, kako možgani posredujejo informacije. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Pred spanjem večkratno ponavljanje ocena: 0.1/14573 Učno snov, ki jo želiš znati, glasno in jasno posnemi na avdio kaseto, ki si jo pred spanjem, ko si opravil vse potrebno in ležiš v postelji, predvajaj, dokler se ne naveličaš, pri tem pa ponavljal s šepetanjem snov, ki jo slišiš. Zjutraj, ko se zbudiš, še enkrat ponovi celoten postopek in iz lastnih izkušenj ti povem, da boš snov imel v svoji glavi in opravil nalogo zadovoljivo. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Pravila, ki jih je vredno spoštovati. ocena: 0.2/13606 Ne piši in kracaj po mizah, pohištvu in drugem inventarju. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Kisik ocena: 0.1/13436 Ljudje razmišljamo jasneje in delamo učinkoviteje, če možgani dobijo zadostno količino kisika. Teža možganov predstavlja samo 2% celotne telesne teže, vendar zahtevajo kar 20% kisika, ki ga dobimo v telo. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.2/12875 Opisna ocena je z besedami izražen napredek učenca glede na doseganje v učnih načrtih opredeljenih ciljev oziroma standardov znanja. S številčnim ocenjevanjem se oceni znanje učencev na lestvici od 1 do 5. Številčne ocene so: nezadostno (1), zadostno (2), dobro (3), prav dobro (4), odlično (5). Ocena nezadostno (1) je negativna, druge ocene so pozitivne. Z negativno oceno je ocenjen učenec, ki ne doseže minimalnih standardov znanja, določenih v učnih načrtih. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Kako si najbolje zapomniti ocena: 0.1/13754 Da si najprej enkrat prebereš potem pa podčrtaš pomebne besede in jih ponavljaš. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/11315 Pisne in druge izdelke mora učitelj oceniti, seznaniti učence z ocenami in ocene vpisati v redovalnico oddelka najkasneje v sedmih dneh po tem, ko učenci izdelke oddajo. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0/11570 Splošni uspeh učenca v 6., 7., 8. in 9. razredu določi oddelčni učiteljski zbor na predlog razrednika. Razrednik oblikuje predlog ob sodelovanju učencev oddelka. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Resnično deluje ocena: 0.1/11345 Najbolje je, če vam učiteljica da list z vprašanji. V nasprotnem primeru si sam/a napiši vprašanja na list (vem, morda se ti bo zdelo brez veze, a v resnici moraš to narediti-to je ključni korak!). Nato si odgovori na vprašanja-brez učbenikov! Tako preveriš, koliko znaš. Nato si z barvami naredi kljukico (znaš), krogec (srednje) ali križec (ne znaš). Nato odpri učbenik/zvezek in najdi pravilne odgovore na vprašanja. Ponavljaj jih. Nato zapri učbenik/zvezek in opravi "preverjenje". To poteka tako, da si na nov list napišeš odgovore na vprašanja, ki si jih prej zapisal/a (ali jih je napisala učiteljica ;). Potem jih preveri. Če je kaj narobe, to ponavljaj. Potem se pojdi "preverjat" k staršem. Oni naj te sprašujejo, ti jim pa odgovarjaj. In že znaš učno snov kot pesmico! Čeprav ti vzeme kar nekaj časa, (2 uri in pol) resnično deluje, namreč jaz sem to naredila in se zeloooo dobro naučila kar osem poglavij!!) PREIZKUSITE, NE BO VAM ŽAL. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.2/11833 Pri predmetih, pri katerih ne poteka nivojski pouk, učitelj ob zaključku šolskega leta oblikuje oceno, s katero oceni učenčevo znanje iz predmeta, na enak način, kot zaključno oceno v 8. razredu. V redovalnico se vpišejo številčne ocene. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | recept za gimnazijca ocena: 0.2/15190 Več ko poslušaš, manj se ti je treba učit. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Leskova mast ocena: 0.1/14491 Otrokom boste najbolj pomagali, če jih boste znali pravično kaznovati za spodrsljaje. Stroga, a pravična kazen vedno doseže svoj namen. Delovalo je pri mojem očetu, pri meni in pri mojih treh sinovih, ki so danes vsi magistri in doktorji znanosti. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Učenje je izi :) ocena: 0.2/16380 1.v šoli poslušaj in ne klepetaj. Polovico si zapomneš že v šoli! 2. Ko prideš iz šole ponovi, kar ste se učili v šoli! 3. Nato nekaj pojej in si vzemi čas zase. Ne glej TV-ja ali na računalniku saj boš pozabil/a vse kar si se naučil/a! 4. Pred učenjem pojej čokolado! 5. Med učenjem pij veliko tekočine! 6. Bodi v dobrih stikih z prijatelji! 7. Učenje v dvoje je lahko še kako zabavno. 8. Delaj miselne vzorce in imej urejene in živo pobarvane zapiske! Ko boš odprl/a zvezek bo veliko bolj prijetno, kot pa če je vse pusto in brezbarvno 9. Upoštevaj ta pravila in ocene bodo šle kmalu navzgor! oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |