Delovna miza ocena: 0.1/21957 Na delovni mizi ne smeš imeti odvečnih stvari. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Z učbenikom ocena: 0.1/8994 Iz učbenika beri na glasi (osredotoči se) in nato glasno vse ponovi. Ali pa si naredi miselni vzorec. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.2/11955 Pri predmetih, pri katerih ne poteka nivojski pouk, učitelj ob zaključku šolskega leta oblikuje oceno, s katero oceni učenčevo znanje iz predmeta, na enak način, kot zaključno oceno v 8. razredu. V redovalnico se vpišejo številčne ocene. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Zapomni si pet trditev o učenju ocena: 0.4/11868 -uči se sproti, -domače naloge delaj sproti, -ne delaj si plonkov, -med poukom poslušaj, -in ne špricaj pouka. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Kako si najbolje zapomniti ocena: 0.2/14034 Da si najprej enkrat prebereš potem pa podčrtaš pomebne besede in jih ponavljaš. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Kaj jesti za boljše učenje? ocena: 0.2/16314 Uživajte banane, ki so lahko prebavljive in bogate s kalijem. Pa tudi vitamin C, ki v možganskih celicah spodbuja lastnosti pomnenja. Torej pogumno na krožnik s kivijem, peteršiljem, limonami, pa ne pozabite na banane! oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Recepti za gimnazijce ocena: 0.3/17172 Raje pol ure vsak dan kot ves dan zadnji dan. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Kako do lažjega koncentriranja ! ocena: 0.1/13753 Pred samim učenjem pojej banano. Deluje! oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Pet pravil -Pravilo 1. ocena: 0.1/14718 Ne špricaj! oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Odmori ocena: 0.1/15987 Če ti snov ne gre in si vprašan prav uro za odmorom ti svetujem, da se učiš med odmorom in ne porabljaš časa za neumnosti. Saj veš: rana ura, zlata ura. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Izdelaj miselni vzorec ocena: 0.1/14945 1. Poišči veliko polo papirja. Na sredino papirja zapiši glavno točko ali pa naslov. 2. Za poudarek uporabljaj VELIKE TISKANE ČRKE. 3. Uporabljaj ključne besede in fraze. Varčuj s številom besed. 4. Uporabljaj flomastre in miselne vzorce oživi z barvami, ki naj imajo svoje pomene, s podčrtavanjem ali z obkroževanjem. 5. Namesto besed uporabljaj slike in simbole. 6. Miselne vzorce lahko opremiš tudi s puščicami, ki nakazujejo medsebojno povezave in odnose. 7. Izmisli si nove simbole. Tako si boš stvari lažje zapomnil! 8. Zabavaj se in bodi ustvarjalen. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Pravila, ki jih je vredno spoštovati. ocena: 0.2/14063 Aktivno sodeluj pri pouku in pozorno poslušaj učiteljevo razlago. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.3/14648 Ob koncu 1., 2. in 3. razreda učitelj pri vsakem predmetu oblikuje zaključno opisno oceno, s katero opiše učenčev napredek pri doseganju ciljev oziroma standardov znanja, opredeljenih v učnih načrtih. Ob koncu 4., 5., 6. in 7. razreda učitelj pri vseh predmetih oblikuje zaključno številčno oceno. Pri tem oceni, v kolikšni meri učenec dosega standarde znanja, opredeljene v učnih načrtih in upošteva ocene, ki jih je učenec pri predmetu prejel med šolskim letom. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Delovni prostor ocena: 0.1/17722 Uredi si svoj prostor po svojem okusu - prijazno, privlačno, prijetno - tako, da bo tebi všeč. Prostor v katerem se učiš, mora imeti dovolj dnevne svetlobe in ponoči pravilno osvetlitev. Če je le možno, imej možnost za pogled v nebo ali v zelenje (to bo spočilo tvoje utrujeno oko). Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Kaj pojesti pred testom ? ocena: 0.3/12442 Pred testom vedno pojej čokolado. Veliko uspeha. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Učenje sproti ocena: 0.1/10577 Ko pridete iz šole lepo vzamite snov ki ste ja v šoli ta dan zapisali, in jo vsaj trikrat naglas priberite.. Pomagalo bo! Verjemite! oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Recept za učenje ocena: 0.1/15617 Največ snovi se pozabi takoj po učenju, zato snov ponovi še enkrat čez eno uro in naslednji dan. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/13900 Preverjanje znanja med učnim procesom je namenjeno ugotavljanju učenčevega razumevanja učnih vsebin ter analiziranju in odpravljanju vzrokov, zaradi katerih učenec te vsebine slabo razume ali jih ne razume. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Delovni prostor ocena: 0.1/18081 Na učenje vpliva tudi okolica. Zelo pomembni elementi so hrup, svetloba, temperatura, sedenje in telesna drža. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Kako lahko pomagajo starši. ocena: 0.4/16381 Preživite s svojim otrokom čim več časa. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |