Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/11728 Pri predmetih, pri katerih ne poteka nivojski pouk, učenec pa iz njih opravlja zaključno preverjanje znanja, učitelj oblikuje zaključno oceno tako, da izračuna povprečje ocene, s katero učitelj oceni učenčevo znanje iz predmeta v 9. razredu, in ocene iz tega predmeta pri zaključnem preverjanju znanja. Če povprečje obeh ocen ni celo število, se ocena zaključi navzgor. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Kaj jesti za boljše učenje? ocena: 0.1/16211 Uživajte banane, ki so lahko prebavljive in bogate s kalijem. Pa tudi vitamin C, ki v možganskih celicah spodbuja lastnosti pomnenja. Torej pogumno na krožnik s kivijem, peteršiljem, limonami, pa ne pozabite na banane! oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Recepti za gimnazijce ocena: 0.2/18281 Uči se vsak dan sproti, če le zmoreš. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Recepti za gimnazijce ocena: 0.2/20175 Sprotno učenje in redno pisanje domačih nalog je najboljši recept za uspeh. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Preberi snov ocena: 0.1/12422 Snov preberem 5-krat, se vprašam in če mi ne gre gladko snov še enkrat preberem. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Pravila, ki jih je vredno spoštovati. ocena: 0/11338 Doma napiši domačo nalogo in se pripravi za naslednji dan. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Pravila, ki jih je vredno spoštovati. ocena: 0/13327 Vedno nosi s seboj vse šolske potrebščine. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Učenje sproti ocena: 0.1/10500 Ko pridete iz šole lepo vzamite snov ki ste ja v šoli ta dan zapisali, in jo vsaj trikrat naglas priberite.. Pomagalo bo! Verjemite! oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Kako lahko pomagajo starši. ocena: 0.1/14849 Doma se z otrokom veliko pogovarjajte o njegovih doživetjih v šoli. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.2/13535 Ocenjevanje znanja je ugotavljanje in vrednotenje doseženega znanja. Ocenjevanje znanja določene učne snovi se med šolskim letom opravlja po tem, ko je bila učna snov posredovana, utrjena in je bilo preverjeno, da so jo učenci razumeli ter osvojili. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.2/12455 Splošni uspeh učenca v 4. in 5. razredu določi razrednik po posvetovanju z učitelji, ki poučujejo posamezne predmete ter ob sodelovanju učencev oddelka. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Glasba med učenjem ocena: 0.1/13597 Med odmori ali pa med učenjem (seveda, če ti to ne moti) POSLUŠAJ GLASBO, ki te stimulira in vzpodbuja. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Uči se sproti ocena: 0.1/14577 Vsak dan, ko prideš domov iz šole še enkrat ponovi vso dnevno snov. Preberi jo počasi in tako, da jo boš razumel. Kar ne razumeš napiši na manjši listek in ga prilepi v zvezek, da te bo opomnil kaj moraš vprašati učiteljico pri naslednji uri. pa srečno učenje in dobivanje dobrih ocen ** oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Z učbenikom ocena: 0.1/8836 Iz učbenika beri na glasi (osredotoči se) in nato glasno vse ponovi. Ali pa si naredi miselni vzorec. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/10706 Pred zaključkom 9. razreda poteka zaključno preverjanje znanja učencev z nacionalnimi preizkusi, ki je v vlogi ocenjevanja znanja. Rezultati zaključnega preverjanja znanja se uporabljajo pri oblikovanju zaključne ocene ob zaključku osnovne šole. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Recepti za gimnazijce ocena: 0.2/15070 Ne odlašaj z učenjem in pisanjem domačih nalog. Kampanjsko učenje odpade. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Pravila učenja ocena: 0.2/12674 -uči se za dobre ocene. -samostojno se uči . -uči se ne rastresen. -uči se vsaj pol ure. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Čokolada ocena: 0.1/18919 Jej čokolado, ker je dobra za možgane. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |
Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/11315 Pisne in druge izdelke mora učitelj oceniti, seznaniti učence z ocenami in ocene vpisati v redovalnico oddelka najkasneje v sedmih dneh po tem, ko učenci izdelke oddajo. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() | Prostor za učenje ocena: 0/17355 Pred učenjem si pripravi prostor za učenje. Ta mora biti dovolj svetel in primerno topel. oceni: 1 2 3 4 5 ![]() |