Naključnih 20
| Nasvet ocena: 0.1/13138 Ko se učim mislim samo na tekočo snov. oceni: 1 2 3 4 5 
| O učnih stilih ocena: 0/14529 Izkušnje ljudje uporabljamo s pomočjo petih čutov. Nekateri čutila uporabljajo več in učinkovitejše, druge manj. 40% ljudi najraje uporablja vid, 40% pa sluh. Ostalih 20% ljudi pa dražljaje iz okolja sprejema z dotiki ali kinestitičnim pristopom. Le nekaj ljudi si pomaga z okusom in vonjem. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0/12507 Znanje učenca, ki je iz zdravstvenih razlogov v celoti oproščen sodelovanja pri posameznem predmetu, se iz tega predmeta ne ocenjuje. Splošni uspeh se učencu določi na osnovi ocen pri vseh predmetih, iz katerih je bilo ocenjeno učenčevo znanje. oceni: 1 2 3 4 5
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/13347 S preverjanjem znanja se zbirajo informacije o tem, kako učenec razume učne vsebine. Učitelj preverja znanje učenca pred, med in ob koncu obravnave novih učnih vsebin. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Sprotno učenje ocena: 0.1/13803 Najboljše je sprotno učenje. Tako si snov lažje zapomnimo. oceni: 1 2 3 4 5
| Pravila, ki jih je vredno spoštovati. ocena: 0.1/13467 Do učiteljev, delavcev šole in sošolcev bodi spoštljiv in vljuden. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravila ki jih je vredno spoštovati ocena: 0/13461 Da si bolje zapomniš v šoli se ne pogovarjaj s prijatelji. Tako boš slišal veliko več. Če ti ne gre, da bi prenehal klepetati si poskusi zamišljati, da si sam zraven učitelja/ice. Doma si večkrat preberi, da si zapomniš in zapolniš luknje. oceni: 1 2 3 4 5
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0/11575 Ob koncu 8. razreda učitelj pri predmetih, pri katerih ne poteka nivojski pouk, oblikuje zaključno številčno oceno na enak način, kot v drugem odstavku prejšnjega člena. Pri predmetih, pri katerih poteka nivojski pouk, učitelj ob koncu šolskega leta oblikuje oceno v točkah. Pri tem oceni, v kolikšni meri učenec dosega standarde znanja, opredeljene v učnih načrtih in upošteva točke, ki jih je učenec pri predmetu prejel med šolskim letom. Učitelj oceno v točkah nato pretvori v zaključno številčno oceno v skladu s 17. členom tega pravilnika. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Telovadba ocena: 0.1/14352 Občasno tudi VSTANI od knjige in se malo PRETEGNI ter naredi kakšno TELOVADNO VAJO. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5
| Odmori ocena: 0.1/12740 V naprej si določi kratke 10 - minutne odmore po 40 - minutnem učenju. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Preberi snov ocena: 0.1/12394 Snov preberem 5-krat, se vprašam in če mi ne gre gladko snov še enkrat preberem. oceni: 1 2 3 4 5
| Kako si najbolje zapomnim? ocena: 0/17977 Vedno naredim kratke povzetke ali miselne vzorce. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Kaj narediš pred učenjem ocena: 0.1/8897 Preden se greš učit, moraš vsaj kaj pojesti. Ampak ne smes jesti sladkarij kot so bonbončki, čokolada .... Piti moraš vodo ali caj. Jaz preden sem se šla uciti sem popila vitamin C in pojedla kruh, na njem pa marmelado. Veliko bolje sem znala. oceni: 1 2 3 4 5
| Na pamet ocena: 0.2/12234 Nikoli ampak res NIKOLI se ne uči na pamet. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Dobro učenje ocena: 0.1/17734 Najbolje je, da se učiš vedno v enaki sobi in ob primerni temperaturi oceni: 1 2 3 4 5
| Koliko obrokov moram pojesti na dan? ocena: 0.1/14975 Na dan moram pojesti pet obrokov! ampak pri vsakem obroku vzamem po malo hrane! oceni: 1 2 3 4 5
|
| Koncentracija ocena: 0.1/11234 Poglej, najprej se lepo skoncentriraj in začni brati snov. Če ti kaj ne gre, pa si večkrat preberi tekst. oceni: 1 2 3 4 5
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/12582 Učenci lahko pišejo pisne izdelke, namenjene ocenjevanju znanja, največ dvakrat v tednu in enkrat na dan. O datumu pisanja pisnega izdelka morajo biti učenci seznanjeni vsaj 7 dni prej. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravila, ki jih je vredno spoštovati. ocena: 0.1/13999 V šolo prihajaj točno vsaj 10 min. pred pričetkom pouka. oceni: 1 2 3 4 5
| Kako si najbolj zapomnim? ocena: 0.1/16190 V roke vzemi zvezek ali učbenik vse hitro preleti, nato naredi miselni vzorec in si ga večkrat poglej. Ko to narediš si vse še enkrat v knjigi preberi in potem ponovi. Tako ti bo šlo bolje. oceni: 1 2 3 4 5
|
