Naključnih 20
| Recept za učenje ocena: 0/15198 Po vsaki učni uri ponovi snov, ki si jo predelal. oceni: 1 2 3 4 5 
| UČENJE ocena: 0.1/13041 Pri učenju potrebuješ moč in energijo , zato ti priporočam da poješ mlečno čokolado npr. MILKO oceni: 1 2 3 4 5
|
| Kisik ocena: 0.1/13548 Ljudje razmišljamo jasneje in delamo učinkoviteje, če možgani dobijo zadostno količino kisika. Teža možganov predstavlja samo 2% celotne telesne teže, vendar zahtevajo kar 20% kisika, ki ga dobimo v telo. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/11075 Znanje učenca iz posameznega predmeta ocenjuje učitelj, ki predmet poučuje, če s tem pravilnikom ni drugače določeno. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Kako lahko pomagajo starši. ocena: 0.3/15793 Vprašajte se, kaj od otroka pričakujete in kaj bi otrok rad ter ga informirajte, spodbujajte in pohvalite. oceni: 1 2 3 4 5
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.2/12268 Pri predmetih, pri katerih učenec ne opravlja zaključnega preverjanja znanja, je ocena, s katero učitelj oceni učenčevo znanje iz predmeta v 9. razredu, obenem tudi zaključna ocena iz tega predmeta. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Recept za učenje ocena: 0.3/14759 Ko se učiš moraš misliti samo na učno snov. V prostoru v katerem se učiš naj ne bo stvari, ki te privlačijo. Zrak naj bo svež in čist. oceni: 1 2 3 4 5
| Odmori ocena: 0.1/13038 V naprej si določi kratke 10 - minutne odmore po 40 - minutnem učenju. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Lucy ocena: 0.2/11036 Učim se in zraven poslušam glasbo. oceni: 1 2 3 4 5
| Nasvet za znanje ocena: 0.2/12501 Če hočeš veliko znati moraš v šoli veliko poslušati, pisati domače naloge in ko prideš domov narediš nalogo, potem pa samo ponoviš snovi in tako ti bo veliko lažje! oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pet pravil -Pravilo 1. ocena: 0.1/14712 Ne špricaj! oceni: 1 2 3 4 5
| Pet pravil - pravilo 3. ocena: 0.1/14510 Uči se redno! oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravila, ki jih je vredno spoštovati. ocena: 0/10776 Po pouku pojdi takoj domov ali počakaj v varstvu. oceni: 1 2 3 4 5
| Kako se učiti! ocena: 0/13212 V roke primeš zvezek in učbenik in si ga na hitro prelistaš. Ustaviš se pri snovi katero se boš učil. Preberemš 2-krat do 3-krat in narediš miselni vzorec te snovi. Tako narediš za vsako snov. Če ne razumeš kakšne snovi vprašaj starše ali učitelja. Če bi si rad ves miselni vzorec zapomnil si pošpricaj z različnimi parfumi. Pomaga ! Verjemi-tako se jaz učim enkrat na teden. Drugače pa normalno tako kot vi! oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravila, ki jih je vredno spoštovati. ocena: 0.1/14240 V šolo prihajaj točno vsaj 10 min. pred pričetkom pouka. oceni: 1 2 3 4 5
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.1/16042 Učitelj v osnovni šoli preverja in ocenjuje učenčevo znanje tako, da omogoča učencu kritični premislek in vpogled v osvojeno znanje. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 0.3/14615 Ob koncu 1., 2. in 3. razreda učitelj pri vsakem predmetu oblikuje zaključno opisno oceno, s katero opiše učenčev napredek pri doseganju ciljev oziroma standardov znanja, opredeljenih v učnih načrtih. Ob koncu 4., 5., 6. in 7. razreda učitelj pri vseh predmetih oblikuje zaključno številčno oceno. Pri tem oceni, v kolikšni meri učenec dosega standarde znanja, opredeljene v učnih načrtih in upošteva ocene, ki jih je učenec pri predmetu prejel med šolskim letom. oceni: 1 2 3 4 5
| Kako naj se učim? ocena: 0.1/19152 V šoli poslušaj učitelja in ne klepetaj. Če ti kaj ni jasno, le vprašaj. Doma pa vso snov še enkrat preberi in si jo nauči. Lahko si pomagaš z miselnim vzorcem. Nato prosi mamo, očeta ali starejšega brata, da te izpraša. Če boš to delal vsaj trikrat na teden, se ti bodo tvoje ocene zvišale za kar veliko. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Kako do lažjega koncentriranja ! ocena: 0.1/13738 Pred samim učenjem pojej banano. Deluje! oceni: 1 2 3 4 5
| Delovni prostor ocena: 0.1/17920 Uredi si delovno mizo, zato da bo koncentracija boljša. Poskrbi, da okoli sebe ne boš imel stvari, ki te privlačijo. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5
|
