Naključnih 20
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 3.2/10220 Znanje učenca iz posameznega predmeta ocenjuje učitelj, ki predmet poučuje, če s tem pravilnikom ni drugače določeno. oceni: 1 2 3 4 5 
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 3.3/19193 Učitelj v osnovni šoli preverja in ocenjuje učenčevo znanje tako, da prispeva k demokratizaciji odnosov med učenci in učitelji. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravilo je eno samo ocena: 3/13126 NIKOLI SE NIČESAR NE UČI NA PAMET. Ko besedilo prebereš si ga poskusiš zapomniti po svoje. Oblikuj si svoje stavke!! Veliko uspehov! :) oceni: 1 2 3 4 5
| Družbene potrebe ocena: 3/14941 Ljudje imamo tudi različne družbene potrebe. Nekateri se raje učimo sami, drugi so uspešnejši v dvoje ali v skupinah. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 3/10136 Pred zaključkom 9. razreda poteka zaključno preverjanje znanja učencev z nacionalnimi preizkusi, ki je v vlogi ocenjevanja znanja. Rezultati zaključnega preverjanja znanja se uporabljajo pri oblikovanju zaključne ocene ob zaključku osnovne šole. oceni: 1 2 3 4 5
| Koliko obrokov moram pojesti na dan? ocena: 3/14587 Na dan moram pojesti pet obrokov! ampak pri vsakem obroku vzamem po malo hrane! oceni: 1 2 3 4 5
|
| Kako lahko pomagajo starši. ocena: 3.1/14107 Doma se z otrokom veliko pogovarjajte o njegovih doživetjih v šoli. oceni: 1 2 3 4 5
| Kaj jesti za boljše učenje? ocena: 3/15425 Uživajte banane, ki so lahko prebavljive in bogate s kalijem. Pa tudi vitamin C, ki v možganskih celicah spodbuja lastnosti pomnenja. Torej pogumno na krožnik s kivijem, peteršiljem, limonami, pa ne pozabite na banane! oceni: 1 2 3 4 5
|
| Nasvet ocena: 3.1/8883 Preden se začneš učiti,naredi domačo nalogo.Še pred tem pa si odpri okno, ker možgani boljše delujejo, če imajo dovolj kisika. Nato se začni učiti. Začni s tistim predmetom, ki ti najbolj dela težave. Tistega še posebej dobro ponovi. Obnovi vsako snov, ki ste jo jemali. Če je ne razumeš vprašaj starše ali učitelja. Uči se vsak dan. Uči se sproti. To pomaga. Uči se največ iz knjig in učbenika. Uči se vsaj pol ure temeljito. Potem si privošči sprostitev zunaj. Ko prideš noter,pa vse še 1x ponovi. Pomaga! oceni: 1 2 3 4 5
| Kako lahko pomagajo starši. ocena: 3.1/14480 Spoštujte otroka! oceni: 1 2 3 4 5
|
| Med odmorom ocena: 3/13216 Med odmorom si postreži s pijačo. Popij vodo ali sok. oceni: 1 2 3 4 5
| Prostor za učenje ocena: 3.1/17010 Pred učenjem si pripravi prostor za učenje. Ta mora biti dovolj svetel in primerno topel. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Recepti za gimnazijce ocena: 3.3/15786 Raje pol ure vsak dan kot ves dan zadnji dan. oceni: 1 2 3 4 5
| Med odmorom ocena: 3/14431 Med odmorom pojdi ven in naredi nekaj gibalnih vaj. Če se boš med odmorom vsedel pred tv ali računalnik te bo začela boleti glava in boš vse kar si se naučil pozabil. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravila ki jih je vredno spoštovati ocena: 3.1/13285 Da si bolje zapomniš v šoli se ne pogovarjaj s prijatelji. Tako boš slišal veliko več. Če ti ne gre, da bi prenehal klepetati si poskusi zamišljati, da si sam zraven učitelja/ice. Doma si večkrat preberi, da si zapomniš in zapolniš luknje. oceni: 1 2 3 4 5
| Pohvalite otroka, kadar je njegovo vedenje primerno in uspešno. ocena: 3.4/13828 Veliko volje + malo sreče + radovednost + vztrajnost = uspeh na gimnaziji. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Svetloba ocena: 3.1/11215 Naredi mir v sobi,razgrni zavese (svetloba) in bodi dobre volje. Tako si najlažje zapomniš, kar se naučiš. Hkrati pa se udobno sprostiš! oceni: 1 2 3 4 5
| Nasvet ocena: 3.2/17802 1)Ko prideš domov iz šole naredi domačo nalogo in iz vsake snovi ponovi tisto učno enoto,ki ste se jo učili tisti dan.2)Nato si iz vsake učne enote naredi miselni vzorec.3)Ko se naučiš prosi mamo ali oćeta naj te preveri ali dobro znaš vse povedati o tisti učni enoti.4)Pri učenju potrebuješ moč in energijo.5)Priporočam ti,da se vsak dan učiš. oceni: 1 2 3 4 5
|
| Pravilnik o preverjanju znanja v 9 letni OŠ. ocena: 3/13243 Preverjanje znanja ob koncu obravnave novih učnih vsebin je namenjeno ugotavljanju, kako učenec razume celoto obravnavanih učnih vsebin. oceni: 1 2 3 4 5
| Izdelaj miselni vzorec ocena: 3/14584 1. Poišči veliko polo papirja. Na sredino papirja zapiši glavno točko ali pa naslov. 2. Za poudarek uporabljaj VELIKE TISKANE ČRKE. 3. Uporabljaj ključne besede in fraze. Varčuj s številom besed. 4. Uporabljaj flomastre in miselne vzorce oživi z barvami, ki naj imajo svoje pomene, s podčrtavanjem ali z obkroževanjem. 5. Namesto besed uporabljaj slike in simbole. 6. Miselne vzorce lahko opremiš tudi s puščicami, ki nakazujejo medsebojno povezave in odnose. 7. Izmisli si nove simbole. Tako si boš stvari lažje zapomnil! 8. Zabavaj se in bodi ustvarjalen. Več nasvetov v programu Schoolgrad 2.0 oceni: 1 2 3 4 5
|
