1. Deli celote
- Pobarvaj (polovico, celoto, šestino, tretjino).- Dopolni kar manjka v zapisu.
- Kolikšen del predmetov je pobarvan?
- Obkroži ustrezen del kroglic.
- Glasno preberi in zapiši z besedo.
- Izračunaj in utemelji.
- Oče je star 45 let. Nik ima petino njegovih let. Koliko je star nik?
- Knjiga ima 384 strani. Mateja je prebrala četrtino knjige. Koliko strani je prebrala?
- Pobarvaj lik, če ima:
a) polovico zelenih kvadratkov
b) četrtino rdečih kvadratkov
c) ostali so modri
2. Deljenje z dvomestnim številom
- Izračunaj (560 : 70, 810 : 90, 300 : 50, 280 : 40, 630 : 70).- Izračunaj (78 : 60 = ___, ost. ___, 98 : 10 = ___, ost. ___, 36 : 24 = ___, ost. ___).
- Oče je razdelil 360 kg krompirja v zaboje. koliko zabojev je potreboval?
- Kar ni prav, popravi.
- Koliko dni je 1344 ur?
- Peter ima 680 znamk. rad bi jih zložil v album. na vsako stran gre 15 znak.
3. Enačbe
- Izračunaj neznano število.- Izračunaj neznani faktor in naredi preizkus.
- Šestkratnik nekega števila je 42. Poišči to število.
- Količnik je 5, deljenec je 45. Koliko je delitelj?
- Zmnožek je 72, prvi faktor je 8. Koliko je drugi faktor?
4. Merjenje – Hektoliter, liter, deciliter
- Pretvori (15 hl = ___ l, 13 l = ___ dl, 2500 l = ___ hl, 140 dl = ___ l).- Spremeni v manjšo mersko enoto.
- Jože in Matej sta točila vodo v steklenico. Jože jo je natočil 7 dl 5 cl, matej pa 0,80 l.
- Uredi merske enote po velikosti: dl, l, cl, ml, hl.
5. Merjenje – Kilometer, meter, decimeter
- Dopolni (1 km = ___ m = ___ dm = ___ cm= ___ mm).- Matjaž je velik 165 cm. izrazi njegovo višino v metrih in centimetrih.
- Vrvica je dolga 15 cm in 8 mm. koliko milimetrov je to.
- Jurček vsak dan prehodi do šole 1500 km. koliko kilometrov in metrov je to?
- Izrazi v metrih (900 cm = ___, 200 cm = ___, 6 500 cm = ___, 7 000 cm = ___).
6. Merjenje – Mersko število in merska enota
- Merske enote zapiši s krajšavami.- Dopolni preglednico.
- Obkroži časovne enote.
- Popravi, kar ni prav: Domen je visok 105 kg in tehta 24 km. star je 9 cm.
7. Merjenje – Tona, kilogram, dekagram
- Dopolni (1 t = ___ kg = ___ dag = ___ g = ___ mg).- Spremeni v tone in kilograme (3 258 kg = ___t ___kg, 23 987 kg = ___t ___kg).
- Izrazi v gramih (10 dag = ___, 22 dag = ___, 340 dag = ___, 678 dag = ___).
- Uredi enote po velikosti (3 kg, 600 g, 3000 dag, 8 000 kg, 7 t, 5 dag).
8. Merjenje – Ura, minuta, sekunda
- Uredi po velikosti (1 dan, 7 min, 14 s, 3600 s, 2 h, 121 min, 22 h, 5 h).- Dopolni razpredelnico (pred eno uro, čez pol ure, pred uro in pol).
- Spremeni v manjšo časovno enoto (1 h 20 min, 4 h 10 min, 7 h 30 min, 2 h 40 min).
9. Množenje in deljenje
- Izračunaj (10 • 10, 100 • 10, 2 000 : 10, 3400 : 10).- Dopolni (23 • 10, 800 : 100, 345 • 1000).
- Mlinar je zmlel 145 vreč žita. Koliko kg žita je zmlel, če je bilo v vsaki vreči 100 kg žita?
- Janja mora prebrati 150 strani debelo knjigo. Koliko dni bo brala, če bo vsak dan ...... ?
10. Neenačbe
- Na številskem traku označi števila, za katera dana neenačba velja.- Zapiši števila, za katera velja dana neenačba.
- Neenačbi ustreza le eno izmed spodnjih števil. Katero?
11. Potence
- Zmnožke zapiši v obliki potenc.- Zapiši potence kot zmnožke enakih faktorjev.
- Pobarvaj polja s pravilnimi rezultati.
- Zapiši:
a) Potenco z sonovo 5 in stopnjo 6.
b) Potenco z osnovo 9 in stopnjo 3.
c) Potenco z osnovo 8 in potenco 5.
d) Potenco z osnovo 7 in vrednostjo 49
12. Sestavljeni računi
- Izračunaj čim bolj spretno.- Zapiši račun in ga izračunaj.
- Podčrtaj, kar moraš izračunati najprej. nato izračunaj.
- Izpolni predglednico.
13. Seštevanje in odštevanje
- Ustno seštej ali odštej.- Izračunaj čimbolj spretno.
- Določi neznano število. Naredi preizkus.
14. Števila do sto tisoč
- Zapisano število zapiši s številko.- Uredi številke po velikosti. začni z največjim.
- Preberi število in ga zapiši s številko.
- Z rdečo barvico obkroži največje število, z modro pa najmanjše število.
15. Števila do milijona
- Zapisano število zapiši s številko.- Uredi številke po velikosti. Začni z največjim.
- Preberi število in ga zapiši s številko
- Z rdečo barvico obkroži največje število, z modro pa najmanjše število.